聯系人: 陳文杰
所在地: 浙江杭州市
一、項目簡介
共享教育運營系統公開了一種共享教育運營系統,包括學習用戶終端、多個教師用戶終端和服務器, 所述的學習用戶終端用于向服務器發送圖書信息、問題及問題在圖書中的位置信息,接收服務器發送的所有解答內容及每個解答內容對應的教師用戶信息,選擇和查看至少一個解答內容;所述的教師用戶終端用于接收服務器發送的問題,向服務器發送希望解答請求和所述問題的解答內容,還用于接收服務器發送的解答所述問題的確定信息和所述問題的解答內容的反饋信息;所述的服務器,它包括第一關聯模塊、檢索模塊、判斷模塊、第一發送模塊、確定模塊、第二關聯模塊、第二發送模塊、接收模塊和反饋模塊。本發明可有效利用教育資源,降低學習成本和提高學習效率。
二、項目核心創新點
一種共享教育的運營方法,其特征在于,所述運營方法包括:
S1、學習用戶將圖書信息、問題及問題在圖書中的位置信息發送至服務器;
S2、服務器接收和存儲所述圖書信息、問題及問題在圖書中的位置信息,并將所述問題與所述圖書信息和問題在圖書中的位置信息進行關聯;
S3、服務器根據所述圖書信息、問題在圖書中的位置信息進行檢索,判斷是否檢索到所述問題的解答內容,若沒有檢索到所述問題的解答內容,則進入步驟S4;若檢索到至少一個所述問題的解答內容,則進入步驟S9;
S4、服務器將所述問題發布在平臺上或發送給多個教師用戶;
S5、教師用戶在平臺上瀏覽所述問題或接收服務器發送的所述問題,若希望解答所述問題,則發送希望解答請求至服務器;
S6、服務器記錄和存儲每個教師用戶發送希望解答請求的時間,將所述發送希望解答請求的教師用戶信息與所述問題在圖書中的位置信息和圖書信息進行關聯,根據所述時間先后和預設的解答所述問題的教師用戶數量確定解答所述問題的教師用戶,并發送確定信息給每個解答所述問題的教師用戶;
S7、每個解答所述問題的教師用戶接收服務器的確定信息后,解答所述問題并將解答內容發送至服務器;
S8、服務器存儲每個解答所述問題的教師用戶發送的所述問題的解答內容,并將所述問題的解答內容與所述問題在圖書中的位置信息和圖書信息進行關聯;
S9、服務器將所述問題的所有解答內容及每個解答內容對應的教師用戶信息發送給學習用戶;
S10、學習用戶接收到所有解答內容及每個解答內容對應的教師用戶信息后,選擇至少一個解答內容進行查看,并發送查看的解答內容對應的教師用戶信息至服務器;
S11、服務器接收和存儲學習用戶發送的查看的解答內容對應的教師用戶信息,并發送反饋信息給解答所述問題的所有教師用戶。
三、項目有益效果
?。?)針對現有在線教育平臺中只能對在線教育平臺提供的學習資料進行問題解答的不足,本發明將學習用戶與多個教師用戶聯系起來,通過圖書信息和問題在圖書中位置信息將問題、問題的解答內容和教師用戶信息進行關聯,并根據教師用戶發送解答請求的時間先后確定解答所述問題的教師用戶的方式使教師用戶快速地解答學習用戶的問題,有效提高學習用戶的學習效率;
(2)相對于在線教育平臺中多個學習用戶對應一個教師用戶的模式,本發明采用一個學習用戶對應多個教師用戶,多個教師用戶對一個學習用戶的問題進行解答,學習用戶選擇至少一個解答內容進行查看,使學習用戶的選擇范圍廣,且由于多個教師用戶互相競爭,學習用戶的學習效果會更好,支付的費用也相對較低;
?。?)對于教師用戶而言,問題的解答內容可供多個學習用戶使用,一方面使該解答內容供多個學習用戶共享,另一方面收取的費用也相對較高,具有一定的經濟效益;
(4)通過統計每個學習用戶對應的多本圖書中每本圖書的問題解答數量;將問題解答數量較多的圖書推薦給學習用戶,使學習用戶學習該圖書時的問題解答效率更高和支付的費用更低;
?。?)與現有的在線教育平臺主要使用價格較高的具有上網功能的電腦或iPad,本發明使用價格較低的普通智能手機就可實現問題的解答,且解答費用低,可有效降低學習用戶的學習成本;
?。?)將優秀教師的教育資源用于不同地區的學習用戶,使名師資源得到共享,尤其是貧困地區或教育不發達地區,學習通過智能手機就可實現學習中的問題解答,有效促進教育的資源平衡;
(7)根據多本圖書中每本圖書的問題解答數量、預設圖書數量和每本圖書中每個問題的解 答內容的補貼費用信息確定向所述學習用戶推薦的至少一本圖書信息,將學習用戶、教師 用戶和圖書著作用戶的利益緊密聯系在一起,有效降低學習用戶的使用費用,進一步促進 共享教育運營系統的推廣應用。
備注:共享教育運營系統申請未公開中,僅轉讓專利技術方案