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加強營造校園體育氛圍,提高體育的校園賦予價值的認同度,提高大學生參與體育價值觀、體育參與的熱情和興趣,從而提高大學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。大學生對社會的發展貢獻不可忽視。重視加強大學生的體育參與,組建大學校園體育健身機構,加大大學生體育骨干的培訓力度。與社會體育俱樂部、體育健身機構聯合有計劃地在大學生中培養一批體育指導員,各校園化機構都要建立輔導站并配備持證上崗的社會體育指導員。指導、組織大學生在一起鍛煉,組織開展大學生健身活動,提高大學生的身體健康程度。加強大學校園健身活動機構組織管理制度及法規體系。因地制宜地成立大學校園大學生體育協會、文體站。體育校園基層組織管理機構應由上至下依次成立體育組織。有條件的大學校園要成立大學生體育協會。同時,加大校園體育政策法規的宣傳力度,針對大學生體育活動制定政策法規制度。大學生自覺地組織健身活動或其他組織形式,聚集起來進行體育活動,實現強身健體的體育核心價值,從而改善人際關系、滿足個人愛好、增強自信、融洽同學關系、增強審美情趣等體育的社會賦予價值