[00123834]海南少數民族地區學生體質健康現狀與體育教學改革研究

該課題采用文獻資料法、專家座談法，收集了大量資料，了解了部分情況，設計編制出了《海南省體育教學現狀調查表》，問卷經過部分專家的反復推敲和論證，并進行了效度和信度的檢驗，符合研究要求。采用問卷調查法、對海南省的188所各級各類高級中學、初級中學和小學進行了實施健康教育現狀的問卷調查，收集了大量數據；選用了格拉布斯法對可疑數據進行了統計學處理，刪除了部分錯誤和可疑數據，最終確定有效調查表154份；然后，對數據進行了統計推斷和分析，得出了結論。采用t檢驗和其它統計推斷方法對海南省的漢族、黎族大中小學生的體質健康調研數據與全國學生體質健康調查有關數據進行了對比分析，找出了海南省黎漢族大中小學生的體質健康發育特點和不足，提出了改善對策。為了保證課題研究所得結論的準確性和可行性，專門組織了部分體育、教育專家和基層體育教師，以及教育主管部門、中小學校長的專家領導座談論證，并進行了個別走訪調查，使結論更加準確，最后提出了具體的結論和建議。 　　課題經過3年多的調查、統計和分析研究，撰寫出版了《學生體質與體育改革研究》專著1部，專題研究論文10篇，在省級以上刊物上發表課題研究論文5篇，寫出課題研究報告和課題研究工作報告。已經完成了課題研究的預期任務，達到了研究目的。特別是為農村學校體育的發展做出我們應有的貢獻。